Становлення інтелектуала: навчання П.М. Попова в Рильському духовному училищі та Курській духовній семінарії (за матеріалами особового фонду)

Анотація

Мета роботи. За допомогою матеріалів особового архіву П.М. Попова, переважно його щоденників, дослідити один з періодів життя знакового для радянської доби науковця і педагога, що охоплював його навчання в Рильському духовному училищі та Курській духовній семінарії. Усвідомлюємо, що будемо бачити цей процес переважно очима нашого героя. Методологія дослідження. Для відтворення раннього періоду життя П.М. Попова використовувалися теоретичні засади і методологія сучасної біографістики. Застосовувалися також історико-порівняльний і дедуктивний методи дослідження. Наукова новизна. Уперше проаналізовано весь комплекс матеріалів особового фонду П.М. Попова, який зберігається в Інституті рукопису Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського (фонд 285, 7795 одиниць зберігання), про навчання фондоутворювача в Рильському духовному училищі та Курській духовній семінарії. Частково реконструйовано коло читання юнака, яке виходило за межі програми навчального закладу і вплинуло на вибір його подальшого життєвого шляху. Висновки. Нині відсутня повноцінна наукова біографія П.М. Попова, підґрунтя для написання якої слід готувати. Декілька освітніх інституцій — як духовних, так і світських — формували особистість інтелектуала. Важливим періодомйого життя стало навчання в Рильському духовному училищі та Курській духовній семінарії. Саме в Курську сформувалася більшість його ціннісних орієнтирів, які обумовили відмову семінариста від церковної кар’єри на користь світської.