Бібліотеки світських і духовних навчальних закладів Переяславського повіту Полтавської губернії у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. (за матеріалами постанов і звітів Переяславських повітових земських зборів та Переяславської повітової земської управи)

Автор(и)

  • Жам О. М. Національний історико-етнографічний заповідник «Переяслав» Автор
  • Висовень О. І. Університет Григорія Сковороди в Переяславі Автор
  • Капітан Л. І. ДВНЗ «Ужгородський національний університет» Автор

DOI:

https://doi.org/10.15407/j75d4b58

Ключові слова:

Переяслав, Переяславські повітові земські збори, бібліотечна діяльність, бібліотечна мережа, учнівські бібліотеки, книжковий фонд, комплектування, культурно-освітній потенціал

Анотація

Мета дослідження: на основі аналізу і теоретичного узагальнення діловодної документації переяславського земства комплексно дослідити діяльність бібліотек навчальних закладів Переяславського повіту Полтавської губернії у 2-й пол. ХІХ – на поч. ХХ ст., спрямовану на розвиток народної освіти та вирішення проблеми забезпечення освітніх закладів літературою для навчання та позашкільного читання, що становило одну з важливих сторін шкільної справи. Методологічною основою роботи є системний підхід, принципи критичного та структурно-системного підходу до джерельної бази. У роботі використано історико-порівняльний, хронологічний та конкретно-історичний методи в їхній сукупності, а також спеціальні методи джерелознавчого аналізу документів і матеріалів. Наукова новизна: здійснено комплексний науковий історико-бібліотекознавчий аналіз діяльності бібліотек при світських і духовних навчальних закладах Переяславського повіту Полтавської губернії у другій пол. ХІХ – на поч. ХХ ст. Висновки. Аналіз постанов, звітів та окремих довідкових видань дозволив встановити, що у 2-й пол. ХІХ – на поч. ХХ ст. у Переяславському повіті Полтавської губернії функціонувала широка мережа бібліотек при світських і духовних навчальних закладах. Зростання чисельності учнівських бібліотек відбувалось одночасно з розвитком освітньої системи, а самі вони створювалися на основі існуючої мережі навчальних закладів. Доведено, що в зазначених історичних умовах новації в бібліотечній системі, як і решта кількісних та якісних зрушень шкільної системи, були ініційовані земськими органами.У культурно-освітньому просторі краю книгозбірні навчальних закладів були наймасовішими в порівнянні з іншими видами бібліотек. Попри низку недоліків (неналежне фінансування, недостатні книжкові фонди, обмежені каталогом дозволеної для користування літератури, організаційні труднощі) бібліотеки стали значним соціокультурним явищем суспільного життя на території повіту, а їхня діяльність позитивно вплинула на підвищення освітнього та культурного рівня населеня.

Біографії авторів

  • Жам О. М., Національний історико-етнографічний заповідник «Переяслав»

    кандидат історичних наук, провідний науковий співробітник Музею хліба

  • Висовень О. І., Університет Григорія Сковороди в Переяславі

    доктор історичних наук, професор кафедри історії і культури України та спеціальних історичних дисциплін

  • Капітан Л. І., ДВНЗ «Ужгородський національний університет»

    доктор історичних наук, професор кафедри Античності, Середньовіччя та історії України домодерної доби

Завантаження

Опубліковано

2023-04-03

Номер

Розділ

Статті

Як цитувати

Жам О. М., . Ж. О. М., Висовень О. І., В. О. І., & Капітан Л. І., К. Л. І. (2023). Бібліотеки світських і духовних навчальних закладів Переяславського повіту Полтавської губернії у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. (за матеріалами постанов і звітів Переяславських повітових земських зборів та Переяславської повітової земської управи). Рукописна та книжкова спадщина України, 30, 97-132. https://doi.org/10.15407/j75d4b58

Схожі статті

1-10 з 546

Ви також можете розпочати розширений пошук схожих статей для цієї статті.